Solaris

Zgadzam się z moimi przedmówcami w całej rozciągłosci. Astronomia w szkole, to nieszczęście dla nauczyciela, którego wiedza jest czysto książkowa i często nie ma pojecia o czym mówi. Proces poznawania otaczającej nas rzeczywistości powinien rozpocząć się już w procesie nauczania początkowego dzieci. Faktycznie zaczyna się, ale wystarczy przejrzeć poddręcznik dla dzieci przedszkolnych i wczesno szkolnych zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji Narodowej aby np dowiedzieć się, że chmury mają kolor niebieski, bo takie polecenia są w malowankach. Nikt na to nie zwraca uwagi i ciagnie się to dalej, a później kształcimy studentów, którzy nie wiedzą jak postają pory roku na Słonce w jego pojęciu jest planetą. Mamy więc przd sobą kawał roboty do wykonania.

Pod adresem: http://www.tos.astrowww.pl/komunikaty/komunikaty.html jest już komunikat o stanie aktywności Słońca za miesiąc listopad 2008. Pragnę zasygnalizować o wzrości wartości średniej konsekutywnej . W miesiącu kwietniu wyniosła ona 4,74 a w maju 5,11. Na podstawie tych wartości określa się maxima lub minima cykli słonecznych. Czy był to moment minimum, zobaczymy jak zachowa sie Słonce przez następne kilka miesiecy.

TOS nie wymarło, przeciwnie ma się bardzo dobrze. Zapraszam wszystkich twardzieli, którzy lubią wyzwania i długi dystans. Na tym właśnie polegają obserwacje Słońca w TOS. Wszystko ujednolicone, wyniki miesięczne już 10 dnia po zakończeniu miesiąca. Własne programy do opracowywania obserwacji, obliczania parametrów aktywności To wcale nie przeszkadza, aby na tym forum na bieżąco przedstawiać swoje wyniki, wymieniać uwagi i doświadczenia. ZAPRASZAM.

Witam Mam na imię Piotr i jestem tu nowy. Nie bez powodu wskoczyłem na słoneczne imperium, bo Słońce właśnie to mój główny obiekt astronomicznych zainteresowań. Związany jestem z działalnością Towarzystwa Obserwatorów Słońca. Mam nadzieję, że znajdę tu pokrewne słoneczne dusze.